Meewaaikinderen

Een interessant artikel over meewaaikinderen. Een meewaaikind ontstaat doordat het verteld wordt wat goed of fout is, zonder te (leren) begrijpen waarom. Al vind ik er geen directe bron voor, de schrijver impliceert dat uit onderzoek blijkt dat zulke mensen, niet getraind in het stellen van (ethische) waarom-vragen, makkelijk beinvloedbaar zijn: meewaaien. Meewaaimensen. Dat verklaart. In elk geval, het artikel beschrijft hoe een spel voor kinderen traint zelf na te denken over wat goed en fout is, doordat er overlegt moet worden. In het heel kort, en dat kan ik uit eigen ervaring beamen: pas als je zelf tot een conclusie komt, zit de les er pas goed in.